NUESTROS RÍOS ANALIZADOS.

En nuestra visita a la Depuradora de San Vicente, como ya decíamos en otras entradas, dejamos a Eva Castillo unas muestras de tres de nuestros ríos. El jueves pasado nos envió los resultados. Aquí los tenéis para que veáis que gozan de buena salud.  

No se observan índices de contaminación

Parámetros	Gandarilla	Deva	Ruspina
PH	7.50	7.55	7.50
Conductividad uS/cm	318	233	325
Tª (ºC)	11,2	11,20	11,1
Turbidez (NTU)	2,18	2,25	1,57
SST (mg/l)	< 1	< 1	< 1

No hay presencia de nutrientes apreciable (fósforo, ni Nitrógeno) ni de carga contaminante.

Debemos agradecer a Eva y a sus compañeros toda la  ayuda que nos prestaron, ya que han sido  muy amables.

CELEBRAMOS EL DÍA MUNDIAL DEL AGUA EN EL COLE

Esta semana en el cole hemos celebrado el Día Mundial del Agua como se merece.Además de las actividades que realizamos dentro del Programa Waterexplorers, los Watergummys hemos hecho esta actividad que nos ha encantado. Esperamos que todo el mundo vaya concienciándose de la importancia que tiene el agua en nuestras vidas. 

¡Cada gota cuenta, no derroches!

                        

22 de marzo día Mundial del agua

La EDAR de San Vicente de la Barquera está colaborando con los Watergummys en el Proyecto Internacional WATER EXPLORER, con dos estudios : observatorio de agua dulce y contaminación por el desagüe de San Vicente de la Barquera.
Nos han enseñado las fases de la depuradora y nos han entregado  folletos informativos sobre las diferentes tipologías de aguas residuales, y cómo nuestras actividades cotidianas pueden afectar al medio ambiente, y nos han enseñado cómo debemos protegerlo.
También nos han mostrado la diferente instrumentación de laboratorio para analizar las aguas residuales y los indicadores biológicos y físicos de contaminación de las masas de agua. 
Además para celebrar este día tan importante, MARE (MEDIO AMBIENTE, AGUA,RESIDUOS Y ENERGÍA DE CANTABRIA )  ha invitado a los alumnos de 6º de Primaria a visitar la ETAP, Estación de Tratamiento de Aguas Residuales, de San Pedro de las Baheras, instalación en la que comienza la Autovía del Agua que recorre Cantabria.
Allí les han explicado el proceso de potabilización del agua (cloro, bacterias....)
                                

¡¡HOY ES UN BUEN DÍA PARA AHORRAR UNOS CUANTOS LITROS DE AGUA!!  

                         

  ¡¡ÚNETE Y DISFRÚTALA!!              

                   
                   
                              

AVANZAMOS EN EL MAPA

                          


¡Ya hemos recorrido la primera parte del camino! La misión Agua Más Limpia está terminada. Con ella hemos aprendido un montón de cosas sobre el agua dulce de nuestro entorno.

Empezamos haciendo la encuesta y pidiendo a nuestros compañeros que la rellenaran con sus profesores.

Después investigamos sobre lo que ocurre en la agricultura con el uso de pesticidas y otros productos químicos como abonos. Hicimos un mural en el que participaron muchísimos alumnos y profesores del centro.

Con los retos hemos aprendido que hay un montón de cosas que se hacen y que son realmente perjudiciales para el agua. Nos han resultado muy reveladoras las actividades de “por el desagüe”. Fuimos a la depuradora de San Vicente de la Barquera y allí Eva nos contó un montón de hábitos que se tienen en algunas casas y que son realmente nocivas para el Medio Ambiente. Hay que tener mucho cuidado con lo que tiramos por los desagües. Debemos agradecer a Eva su labor ya que fue de gran ayuda.

También nos echó una mano en la parte del “observatorio de agua dulce”. Le llevamos unas muestras que recogimos de tres de nuestros ríos y ella se ofreció a hacer el análisis por nosotros.

En la misión de cultívalo también estamos aprendiendo mucho con la ayuda de Luis, nuestro profe del curso pasado, que sabe un montón de huertas y de todo tipo de plantas. También tenemos que darle las gracias por sus consejos y por todo lo que nos está enseñando.

Nieves, la directora del cole también nos ayudó con la prueba del observatorio recogiendo una muestra del río Gandarilla.

Estamos muy satisfechos con lo recorrido hasta ahora y esperamos seguir aprendiendo cosas nuevas con cada pequeño paso que demos.

¡Muchas gracias a todos por vuestra ayuda!

Los watergummys

POR EL DESAGÜE...

Estos días hemos realizado una tarea importante. Investigamos los efectos del vertido de grasas por las tuberías. Después hemos hablado de qué podríamos hacer nosotros para prevenir los desastres que ocasionan las grasas y aceites en el agua.  Tras analizar nuestros hallazgos y llegar a importantes conclusiones, compartimos nuestra misión con todos los compañeros del colegio. Nos hemos repartido en grupos y llevamos este mensaje a todos los compañeros de todas las clases:

Buenos días Compañeros:

Somos los alumnos de 5º  y tenemos un importante mensaje para vosotros. En nuestra campaña de Water Explorers estamos trabajando por la conservación del agua dulce.

 Una de las cosas que perjudican gravemente  las reservas de agua potable es el vertido de grasas y aceites por los desagües. Nos gustaría pediros ayuda en esta labor. ¿Estaríais dispuestos a ayudarnos?

Sólo tenéis que decir en casa que recojan el aceite  en una botella de plástico  como esta y que echen el aceite usado en ella.

Una vez llena, deben depositarla en un punto limpio o en un contenedor adecuado.

Si ya lo hacéis así en casa, dad a vuestros padres las gracias por cuidar de nuestro Medio Ambiente.

Contamos con la ayuda de  todos los niños del cole  para hacer que nuestras reservas de agua duren más, y sean cada vez más limpias. Muchas gracias por escucharnos y….¡CONTAMOS CON VOSOTROS!

También hemos publicado en nuestro blog la carta informativa para solicitar la ayuda, no solo de los familiares de alumnos, si no de todos los visitantes del Blog. Lo hemos hecho virtualmente porque consideramos que es una buena manera de informar y transmitir nuestro mensaje, ya que mandar a las familias tantas fotocopias no es muy favorable para el ahorro de agua  y no debemos olvidar nuestra misión.

Debemos dar las gracias a todos por la atención e interés que han puesto los niños. Estamos seguros de que entre todos nuestra labor waterexplorer será  más fácil.

Otra actividad muy relacionada con esta misión ha sido la visita a la depuradora de San Vicente de la Barquera. Allí Eva,  además de otras cosas de gran importancia,  nos explicó lo dañino que es tirar el aceite usado por el desagüe: un litro de aceite puede contaminar 1000 litros de agua. Es un gran contaminante y debe reciclarse adecuadamente. Se sorprendió gratamente de todo lo que sabíamos y habíamos aprendido con el programa waterexplorers. 

Aquí depositamos el aceite

RESCATANDO ESPECIES DE AGUA DULCE

Esta parte  del proyecto nos resulta muy interesante porque hemos estudiado las especies de seres vivos que habitan cerca de nuestros ríos. Además hemos visto cómo afecta a estas especies la contaminación de las aguas.

hemos transmitido nuestros hallazgo a otros compañeros del colegio que nos han ayudado mucho.

En las fotos podéis ver cómo han participado con nosotros en la exposición y en la creación de juegos de cartas, los alumnos de 2º y de  6º. Ha sido una mañana de lo más interesante para todos nosotros.

Debemos agradecer su implicación ya que también fue esencial para trabajar con las cartas que habíamos preparado.

Algunos juegos que se nos ocurrieron fueron los siguientes:

• Memory: levantamos dos cartas a la vez hasta que encontramos las parejas. Si sacamos una de contaminación, perdemos y volvemos a empezar (eso ocurre con el agua, con la diferencia de que en ese caso, no hay vuelta a empezar, tarda mucho en recuperarse..) 

• Esconder y encontrar:Se hacen dos grupos y se reparten las tarjetas en dos montones:  Media clase esconde las tarjetas de seres vivos por el aula y el resto tienen que encontrar a su pareja. Tienen tres minutos para encontrar a todas las parejas y ayudarlas así a sobrevivir. Si encuentran las de la contaminación tienen diez segundos de penalización en los que no pueden moverse. En este caso fue difícil, ya que cada poco encontraban una carta de contaminación, gran símil con la vida, esto ha servido de comparación con lo que ocurre en realidad: estas especies se topan con la contaminación de las aguas y afecta enormemente a a la biodiversidad de los ecosistemas acuáticos.

Rescatando especies de agua dulce

Los "water explorers" del Mata Linares nos hemos informado sobre las especies que viven cerca de nuestros ríos y hemos preparado esta presentación. Esperamos que os guste!

Además,  seguimos investigando y llegamos a conclusiones, que nos hacen reflexionar. Tenemos mucha responsabilidad y debemos concienciar a las personas de nuestro alrededor sobre lo perjudicial que es la contaminación y el derroche del agua que tenemos.

DESAFÍO Nº 1

Esta semana los watergummys,  en grupos, hemos ido  a varias clases a explicarles el uso de productos químicos, explicando las ventajas y desventajas que tiene su uso en la agricultura. Después hicimos un mural resumiéndolo  todo y los invitamos a participar utilizando como ejemplo una gota azul y otra gris. La gota azul esta a favor del uso y la gris, en contra.

La mayoría de los alumnos y profesores escogieron la gota azul que estaba en contra del uso de fertilizantes y pesticidas teniendo en cuenta las ventajas y los inconvenientes de cada una. En total hay 120 gotas azules y 16 gotas grises aunque aún quedan compañeros y profesores si colocar su gota.

EMPIEZA LA MISIÓN, WATER EXPLORERS

El agua dulce es un regalo en nuestro planeta. Muchas veces no somos conscientes de ello pero es así. De cada 10 personas del mundo, sólo una de ellas tiene acceso a agua limpia. En este viaje vamos a investigar, informar, exponer, colaborar...todo ello para unirnos en un objetivo común: intentar mantener el agua limpia. Para ello aprenderemos a no contaminar y  a aportar nuestro granito de arena para conseguir mejorar un poco nuestro planeta. Recordad que muchas gotas forman un río, y cada aportación, no sólo es válida, si no muy necesaria.

Foto: AmyFisherLittle 

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